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素质教育—特色东外

来源:          阅读: 6969         日期: 2011/5/31

素质教育  特色东外

一、精品教育—成就未来

小班化教学:精品小班,从形式上实行小班教学;互动性课堂教学,单向性课后辅导,从本质上深化小班化教学。
精细化模式:推行教学承包责任制,堂清、日清、周练、月考、一对一辅导;细分核心基础课,全方位精心培养学生能力。
个性化服务:把家长的需求、学生成长的需求作为学校工作的方向,“家长服务中心”全面负责了解学生、家长心声,并负
责协调落实

二、英语教育—独领风骚

精选英语教材:全国统编新课标教材+《新概念英语》(New Concept English)+《剑桥国际英语教程》(《New interchange》)。
密集英语课程:高密度课时、多元化课堂、高质量外教口语。

学科双语教学:英语作为部分教学语言应用于科学、体育、劳技、美术、音乐课程中。

多彩英语活动:每天疯狂英语;每周英语对抗赛;每月英语明星舞台;每学期英语文化节;每学年英语夏令营。
丰富外教资源:
特聘美、加、英等多国专业人士担任外教。

三、德育领航—人生奠基

好习惯同步课堂:在家“五主动”,在校“六自觉”,培养学生优秀品德和良好行为习惯,会做人,会学习,会做事。
国学经典诗文诵:把忠、孝、礼、义、仁、爱、廉、节等传统美德内化为师生的基本品德修养,渗透融汇现代中西方礼仪规范。
红领巾义工协会:帮残助弱、探访孤寡、义务劳动、奉献爱心。
艰苦体验磨练意志:军训长跑锻炼体力,挫折教育强健心理,灾难体验尊重生命,农工劳作感恩父母,禁止攀比倡导俭朴。

四、国际接轨—走向世界

教育理念国际化:吸纳国际教育“会探索、会思考、会交流、敢冒险、有知识、有原则、有爱心、思想开放、均衡发展、善于反思”的核心思想,突出学生综合素质培养。
教学方法国际化:采取“开放式”、“讨论式”、“启发式”、“体验式”教学,使学生掌握正确的学习方法,提高自主学习能力。
国际交流经常化:聘请外教、合作办学、访问学者、国际夏令营,实现国际化和本土化的统一。 我校国际部学生可直接进入美、加、英、澳等国主流大学学习深造。

 

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