理解孩子的学习过程和孩子有效沟通

理解孩子的学习过程和孩子有效沟通

各位家长：
    家长指导孩子不能就事论事，应致力于指导孩子有效学习：
    (一)着眼于知识基础
    重视“双基”是中国教育的特色和优点，在实施新课程的过程中，着眼于“双基”更应有全新的视角和切人点。
    有些人对基础的理解过于狭窄，将基础扎实仅仅理解为知识数量的堆积。其实，新课程从一开始就没有淡化或忽视“双基”，只不过是以一种全新的视野去审视“双基”，对基础知识与基本技能的概念进行了重新定位。
    那么究竟什么是基础？在新课程背景下，不仅仅是指基础知识与基本技能，还应当包括浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度以及培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力，这是新时期为学生全面打好基础的基本内涵。还应当明确的是，基础是多种要素的有机整合，是学生终身发展必备的基本素养，不单纯是知识和技能。创新精神、实践能力、人生规划能力、创业意识等也是基础，甚至是更重要的基础，尽管这些“基础”离不开知识、技能的学习。
    如何打好基础呢？要防止两种倾向：一种是只重结论，忽视过程；另一种是只重过程，忽视结论。没有过程的结果是没有体验、没有深刻理解的结果；不追求结果的过程也是缺乏价值和意义的过程。我们在教学中，要着眼于“双基”，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时学会学习，并且能形成正确的价值观，处理好“双基”和“形成积极主动的学习态度”、“学会学习”、“形成正确价值观”的辩证关系。实际上，新课程背景下的重视“双基”比打好传统意义上的“基础”更为困难，需要付出更多的努力。
    (二)着眼于当日吸收
    学习的成败、效果的高低主要取决于课上学习的成败与效果的高低。做作业的快慢、学习效果的检查与评定等都是每天学习的补充、促进与保证。在孩子学习的诸多环节中，课上是中心的一环，抓住了课上学习，就抓住了提高学习质量的关键。
    一旦孩子在课堂上对学习任务没有完成好，孩子没有听懂学会，没有做到当堂理解吸收，就必然要影响整个学习质量，而且此后其他环节都难以弥补，即使课后再去加班加点，搞“课内损失课外补”，也是舍本逐末、收效甚微。
    因此，学校、教师和家长都应坚决反对那种忽视课堂四十分钟质量和效益，加重学生课后负担的做法。教师和孩子都应集中精力上好每一堂课，向课堂四十分钟要质量、求效益，力争每一位学生能当堂消化，当堂理解。这样，不仅减轻了孩子负担，不需要家长在课后再通过各种练习题来掌握，能有更多的时间做孩子自己感兴趣的事，使他们学得轻松，达到真正意义上的减负；也使教师家长减轻负担，不需要课后花大量的个人时间在学生身上，而可以把一部分时间花在自我发展上。可以说，这是一个学校和家长双赢的过程。
    (三)着眼于学习上进
    如果孩子是中后学生，往往一种表现为成绩差，一种表现为上进心差及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。要视孩子的情况，家长针对性指导与教育。
    那么，在家庭教育中，如何着眼于指导孩子学习呢？
    第一，家校配合，对孩子在校和回家后都要给予关注。优生在家再补点。中等生和后进生往往需要对症下药，家长切不可采取“自生自灭”的教育方法，导致他们不主动上进，导致提高不快。哪怕是教师一个眼神，家长一句鼓励，孩子们会更自信，更自觉。
    第二，培养学生自学能力，形成动手动脑习惯。家长要注意边指导，边培养孩子自己解决学习中遇到的问题的能力，让他们体验失败与成功。锻炼他们的意志，使他们在困难面前不低头，敢于面对困难，勇于战胜困难，让他们充分体验成功的艰辛过程和喜悦成果。
    第三，家庭指导中，让让孩子积极参与到课堂学习中去，提高他们在班级中的地位，改变他们在同学当中的形象，这无疑能提高他们的学习兴趣，从而逐步提高成绩。
家长和孩子有效地沟通对孩子的健康成长有着重要的功能，家长如何做，才能实现与孩子之间的积极有效地沟通呢？
　　利用有限的时间。可以在送孩子的途中找些话题与他聊天；吃完晚饭可以与他一起散步。节假日应优先考虑陪孩子活动，然后再处理自己的事务。如果家长坚持遵守自己定下的规定，那么孩子会体谅你，并耐心地等待你与他交流。
　　和谐的沟通氛围。和谐的气氛永远是与孩子沟通的最好添加剂，要专心听他们的意见和看法，要能理解他们的情感和需求，一起吃饭，一起听音乐会，一起参观展览，都是与孩子沟通和交流的最佳时机。
　　平行的对话艺术。聪明的家长与孩子谈话时，并不总是正面对着，而是并肩偕行，朝着一个方向。这样谈起话来，显得轻松自然，很有人情味，孩子愿意听，也乐于接受。
　　不当裁判当顾问。孩子对父母的规劝常表现出逆反心理，他们总觉得自己已经不需要大人管教，此时的孩子最需要一个顾问，一个参谋，帮他们出主意、想办法，教他们正确的处理方法，指导他们学会依靠自己的智慧摆脱困境，作出正确的选择。
　　给孩子留点独立空间。家长应给孩子留点独立空间，让他们有良好健康的心境，只有在这时，他才会把心里话掏给你。