高中部召开实验班任课教师会

近日，为了强化对实验班的教学管理，明确教学目标，我部利用上午大课间时间召开实验班任课教师会。会议由校长助理宋永伟主持，高中部副校长徐国恩及三个年级的实验班任课教师出席了会议。

会上，宋助理首先发言。就责任意识、荣誉意识、培优补差等方面作了详细陈述：一是要求实验班班主任老师，树立强烈的责任意识。班主任老师是家校联系的纽带，班主任要切实负起责任来，把学生的安全放在首位，每天清点人数，确保每位学生能准时准点上课，按时按量完成作业。严格按照东外的校规校纪来约束自己，管理好本班学生。二是强化荣誉意识。作为实验班的任课教师，肩负学校的重托和家长的期许，一块块璞玉送到了东外，送到了我们面前。我们是园丁，也是工匠，作为教师的我们要不辱使命，将质朴的璞玉雕琢成美丽的玉石。送出东外，美化社会。三是每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，任课教师必须了解学情，摸透每一个学生，找出学生的短板，制定相应帮扶计划，要发大气力补齐学生的劣势学科，实现良好的“木桶效应”。同时，要求所有老师增强协作配合，注重均衡想，营造团队精神，和谐一致，共同进步。

之后，徐校长就教学方面作了简要解说。首先，实验班的学生基础相对较好，科任教师在重基础的前提下，要强化学生思维习惯的培养和学习能力的提升，以训练为主线，强化学生的答题思辨能力，努力提高学生的卷面成绩。其次，加强班级管理。实验班的班主任老师，要灵活利用班会、夕会等时间，加强对学生的“三观”教育。注重道德行为和道德品质的培养，教育学生勤奋学习，立志成材，树立积极向上的生活态度，使学生在高中阶段得到全面和谐发展。

会后，与会老师们坐在一起积极交流心得，分享管理经验。纷纷表示，在日后的工作中，将学部领导的重托化成动力，做好本职工作，为学校、为家长、为学生交上满意答卷。