九年级2017－2018学年12月月考成绩分析纪实

几个男学生一飞出考场，径直跑向办公室迫不及待地问老师：选择题答案是不是ＢＤＢ？计算题答案是不是１２？压轴题我这样做对不对？听到老师肯定的回答，个个欢呼雀跃！

这是刚刚考完最后一场英语的情景，从此，就进入了为期一周的成绩分析。

首先，教务处统计成绩，制作详实的成绩分析表，和前几次考试乃至近两年的成绩做对比分析，为毕业班师生做质量分析提供准确的材料。

其次，九年级各班级任课教师齐聚一堂：析学情、找问题、想办法，迎战期末考试！班主任先总体分析本次月考成绩，明确洛一高、省重点、建档线目标生和边缘学生，强调培优补差学生名单，重申承包学生等。接着任课教师逐一发言，互通有无，献计献策，分析细致到每个学生的性格、思想状态、各科的课堂表现及今后关注的重点，力求精准把握学情。最后，全体教师就班级存在的突出问题和提分措施进行深入地探究。会后班主任整理会议内容，形成文字，督促任课教师落实到位。

最后，班主任组织班级学生，利用主题班会，夕会，课间班干部讨论，师生座谈等多种形式，面对学生详细分析班级成绩，并将老师们的期望反馈给学生，达到以考促学、促教的目的。

学情分析一直在路上，考生也永远住在了老师心里，备战期末考试，师生同心，定创佳绩！