中学部青年教师教学基本功大赛板书比赛的通知

关于东外中学部青年教师教学基本功大赛

板书比赛的通知

中学部各年级、各处室：

教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣艺术个性的体现。一个好的板书就是一篇“微型教案”。在信息化教学的今天，板书设计在教学中仍有着不可替代的作用。为了使教学板书更好地服务于教学，我校特定于四月中下旬举行板书设计比赛。具体安排如下：

一、比赛要求

（一）内容要求

板书书写内容要选自教师本学期授课学科，具体内容自定。

（二）时间要求：20分钟

（三）书写要求

1.     书写规范，有示范性。

遵循书写规律。规范、准确、无错别字、无不规范的字。

2.     词语准确，有启发性。

内容表达要用词恰当。造句准确，图表规范，线条明晰。

3.     层次分明，有条理性。

板书目的明确，条理分明，逻辑性强，主次清晰。

4.     重点突出，有鲜明性。

详略得当，并能结合内容恰当运用彩笔。

5.     布局合理。

（1）充分有效利用黑板面积，空间适当，分片书写，字距合理，整体效果好。

（2）根据内容、类型分别选用对称型。（单轴对称，双轴对称，综合对称，字数、字距对称，外框对称等）

6.     形式多样，有趣味性。

7.     板书有针对性，起到启发引领作用。

要针对教材内容的特点，尽量体现逻辑性、条理性、形象性和艺术性。

二、比赛过程

（一）板书（要求脱稿）选手听现场主持人指令上场，教师现场书写板书，（15分钟）。

（二）讲解：板书完成后，针对自己的板书设计阐述（5分钟）

（1）设计目的

（2）设计如何与教学内容相结合

（3）呈现的时间（即课程讲到什么地方呈现板书内容）

（4）呈现的目的

（三）评委根据板书书写情况打分。

三、参赛人员：中学部45周岁以下教师。

四、参赛要求：本次参赛分为文、理两组（文科组可两人同时上场）

文科组：英语组、语文组、地理组、政治组、历史组

理科组：数学组、物理组、化学组、生物组、体音美电教组

五、评委及评分

（一）比赛评委会成员：组长：高永奇            

副组长：董红咏    

评委会主任：窦洛英      评委会副主任：张怡华

特邀评委：刘卫明、张玉婵

组员：曾社芹、潘正堂、贾茂军、王建勋

计时员：贾嫣   记分员：张巧华

（二）评委当场打分，满分为100分，最低起评分为80分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他评委平均分为最后得分。

六、奖项设置

分文理设奖，文理组各设一等奖一名，二等奖三名，三等奖十名，优秀奖若干名。

附评分细则表：

七、比赛时间：2013年4月15——19号

八、板书设计的一般要求：

（一）、重视课本内容的整体性。板书也叫微型教案，它不仅是课堂口头语言的简单记录，而且是一个有机的整体，设计板书要从整体出发将各知识点系统的串线连珠。要根据黑板大小合理安排书写内容，便于学生的归纳记忆。

（二）、板书应具有针对性。板书的知识结构要有针对性，抓主要问题，少而精，便于学生学习和记忆，板书内容要针对教学的重点难点，还要注意学生年龄特点。

    （三）、板书要有助于启发和理解教材。板书概括了主要内容，帮学生理清思路，每个字词句图都应有启发性，启发学生积极思考，帮学生理解知识。

    （四）、板书要有条理性、直观性。数学知识系统性强，所以板书要合理、清楚、明确，能体现新旧知识的联系，容易理解，帮助学生形成结构合理的知识网络。还要具有直观性，充分调动学生多种感官参与认知活动。

  九、参赛老师认真阅读比赛要求，按照要求准备参赛（参赛人具体时间见教导处通知）。

  洛阳市东外教导处

2013年3月27日