洛阳东方外国语学校首届开放日

亮点一：展板宣传，突出东外文化。为了让家长直观而全面地了解我校的办学理念、办学特色和办学成果，校办牵头设计制作了20块展板。展示的内容分为8个版块，包括活动指南卷首语、东外大事记、精良的师资团队、优秀学生十佳之星、丰富的学科活动、精彩的校园生活、特长教学剪影、学生习作等。为使小展板发挥大作用，在时间紧任务重的情况下，有关人员加班加点，精选图片、采集素材、推敲文字、合理布局、精心设计，力求做到图文并茂、详实生动、制作精美，通过不同视角折射出东外“突出英语、传承国学、发展特长、培优补差”的办学特色。小小展板拉近了家长和老师、学校的距离，家长对我校的教育、教学情况也有了更深入的了解。

亮点二：开放课堂，展现最佳状态。本次开放日活动，我校小学、初中、高中30个常规教学班的课堂教学全部对家长开放。30个班的教室里站满了家长，从课前英语歌曲、候课、师生问好，到教师授课、师生互动、课堂探究、课堂练习、下课问好、学生整队集合，观摩了课堂常规教学的全过程。由于计划周密，要求严格，检查细致，指导到位，所有班级的公开课都较好地体现了以学生为主体、促进学生发展的理念，教师授课知识点明晰，学生参与度高，师生交互自然、融洽、亲切，一气呵成，得到了家长们的认可。公开课的顺利展示，对促进课堂常规教学管理，规范学生课堂学习习惯，提升教师课堂教学水平起到示范作用。

亮点三：激情英语，凸显学校特色。课间激情英语活动是我校课堂英语教学的延续，通过开口高喊这样一个不断模仿的过程，日积月累，循序渐进，实现层层突破，奠定坚实的口语功底，让学生告别哑巴英语，人人都能说一口流利的英语。开放日的激情英语活动，无论是小学还是中学，都呈现出前所未有的最佳状态，教师热情洋溢，学生精神振奋，让家长亲身体验了东外激情蓬勃的英语学习氛围，也为今后的课间英语活动积累了经验。

亮点四：文艺演出，展示艺术成果。由近200名师生精心排练的文艺演出是本次开放日的压轴戏，意在集中展现东外师生的艺术修养。学校为集中准备观看演出的座位，广大家长对演出也表现出极大的热情，围坐在学生周围共同欣赏。开场歌舞《载歌载舞》拉开了本次汇演的帷幕，欢乐的舞曲立刻点燃了观众的激情。声乐演唱、钢琴、古筝、舞蹈、街舞、健美操等特长展示，折射出我校素质教育取得的丰硕成果；英文歌曲联唱《ABC》、英文剧《狐假虎威》突出了学校的英语特色。小学生天真无邪的表演讨人欢心，中学生有声有色的表现令人赞叹，教师们颇具专业的演唱让人折服。整台演出表演形式多样，节目丰富，让家长们目不暇接，掌声不断。这掌声是对东外工作的最大肯定，是对孩子们尽情展示自我，收获成长快乐的最大褒奖。 

问题与不足：作为我校首届校园开放日，留给我们的有成功的经验，也有教训和不足。一是宣传展板版面少、容量不足；二是文艺演出学生参与面不够广，时间有点长；三是在开放日的筹备和举办的过程中，管理工作效能与效率、部门联动与合作、整体推进、点面结合等细节上还存在一些不足。

校园开放日活动是对学校的展示，更是对学校的鞭策。我们要把开放日成果固化成为常规要求，要把学生行为的“最佳表现”和课堂教学的“最佳课堂”变成一种常态，把“天天向上”贯穿于教学与管理的始终，真正做到让家长放心，办名牌民校。