创建班风学风示范班活动实施方案

创建班风学风示范班活动实施方案

一、开展创建活动的意义

为了使学校的思想道德建设工作能够长久、深入而卓有成效地开展下去，变要学生做到为学生自觉做到；变学生在思想道德建设中的被动授意为学生主动创意；变学生阶段性作为为恒久作为，为此，决定在本校范围点开展创建班风学风示范班活动。创建班风学风示范班，要紧扣“创建”和“示范”两个关键词，一是加强指导、培育；二是从严、从高要求。要让班级的全体成员在明理、明责的基础上，把班级的示范班创建变成自己主动自觉的行动，使他们通过创建活动的开展产生作为感和荣誉感。

二、施行过程

1、学校德育处主要负责：制订创建方案、示范班考核检查，对申请创建示范班的班级进行指导培养、考核、挂牌、奖励。

2、鼓励学生树立创先争优的思想意识，积极准备，创造条件，跨入创建示范班的行列。要使学生都能明确为什么要创建示范班以及自己在创建活动中应起的作用和承担的责任。

3、各创建班级，应在班主任指导下，由班干部主持本班学生开展讨论，分析班级情况，成立相应的班级创建行动领导小组，制定行之有效的班级创建方案。创建方案要写清楚创建意愿和目标，实施步骤和方法，并有全班同学共同签名的承诺书。

4、就创建示范班的意义和要求由德育处作进一步宣讲、发动，以坚定学生的创建信心。然后，经研究作出可否作为创建班级的决定。创建班级经过创建、考核评定、验收合格即授予“创建班风学风示范班”牌匾。

5、对授予“创建示范班”牌匾的班级，德育处要建立管理档案，并经常进行检查督促，给予热心的指导帮助，使班级的创建活动始终沿着健康的方向发展。

三、创建内容及标准：

1、班级内部学习风气浓，自学热情高，完成好作业好；

2、学生组织纪律性强，课堂纪律好，就寝纪律好，路队纪律好；

3、环境卫生保持好，教室课桌、物品摆放整齐，门窗、墙壁、地面干净，卫生责任区全天候保洁，无废弃物，无乱涂乱刻乱画；

4、对待三操态度认真，按时认真上早操、课间操及眼保健操，早操进行中队列整齐、口号响亮，做广播操动作规范、整齐划一。

5、无声就餐，爱惜粮食，排队就餐，无大声喧哗，无乱倒饭菜；

6、学生“英语问好”习惯保持好，班级学生英语问好率达到100%。

四、激励考核办法

为了规范全校的示范班创建工作，总结成绩，激励先进，使创建活动得以健康发展，特制定以下激励考核办法：

1、授牌的创建班级，作为班主任工作业绩，记入班主任工作档案，全期保持示范班称号的，学校授予优秀班主任称号，并给予奖励。

2、学校为创建班级建立独立档案，每月全面考核一次。有下列情形之一，给予黄牌警示：

（1）经检查每周扣分达5分以上（含5分）；

（2）学校组织的集体活动一次有3人以上（含3人）迟到、早退；

（3）不论校内外，发现有人抽烟、喝酒；

（4）班级成员有人参予打架斗殴；

（5）班级成员有偷窃行为；

有下列情形之一，收回“创建文明示范班”牌匾；

（1）黄牌警告达三次或以上；

（2）违反目标要求中的某些规定，造成较大负面影响的。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             德育处

                                                                                                                        2010年2月29日