我部召开全体学生纪律教育大会

本学期开学以来，学生纪律表现整体情况良好，绝大多数同学都能重视学校纪律，珍惜宝贵时间，刻苦钻研学业，呈现了良好的校风和学风。但是，受各种不良因素的影响，校园中也存在着一些不和谐的现象，主要表现在：

一、抽烟现象没有得到完全杜绝。尽管校纪校规明令禁止学生抽烟，但对个别同学而言是有禁不止。有的同学不珍惜父母的劳动成果，不惜挥霍父母血汗钱，造成不良影响。

二、法律意识、集体观念淡薄。有些同学不听老师家长劝告，做事不计后果，距离健康成长的路子越走越远。例如私自外出。

三、个别同学不尊敬老师，不尊重老师的教育成果。有的上课睡觉，有的顶撞老师，有的不能完成老师布置的学习任务，甚至旷缺。

四、部分学生思想认识模糊。学习态度不端正，不追求上进，得过且过，无所事事，随便应付学习。有些同学是非观念不强，不能辨别是非、善恶、美丑，无视校纪校规。

五、有的同学不遵守学校宿舍管理规定，不按时休息或者不讲卫生、内务杂乱。

六、校园里不文明现象还没有得到彻底遏制。自习课静不下来，课间追逐打闹，乱窜班级。语言不文明，行为不文明，随手乱扔垃圾。

造成上述各种不良现象的原因，我认为主要是同学自身的问题。

首先表现在对校纪校规的约束界线模糊不清，认识不明，往往是大错不犯，小错不断。有些同学在家的时候就养成唯我独尊，行为处事我行我素，其次表现在情感方面，高中这个年龄段易激动，易冲动，好感情用事。不少同学出事前也知道那样做违纪违法，但事到临头，极易受某种情景的诱发而变得异常冲动而丧失理智，头脑一热，什么校纪校规全置之脑后了，出事后，后悔不已。再次还表现在心理因素上，一些违纪行为的发生和不健康的心理动机有密切联系，如哥们义气。此外，还有家庭教育缺失的原因。有的学生把对家庭、对父母的逆反心理带到学校，带给同学，带给老师，造成师生关系紧张。

以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当注意的，希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的好习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。