高中部召开高三“二练”分析会

高考的脚步越来越近，高三年级的复习教学工作也有条不紊、如火如荼的进行着。针对上周结束的洛阳市高三年级“二练”考试，高中部利用3月24日上午大课间时间召开会议，对高三“二练”考试情况进行总结分析。会议由学部校长宋永伟主持，高三年级全体任课教师参加了此次会议。

会前，教务处将二练成绩单已送至各任课教师手中，老师们纷纷仔细的查看着，不时相互交流。之后高三年级主任牛静老师首先发言，她依据我校高三二练成绩和全市统计数据进行了分析，公布各单科进线人数，并对进步较大的学生进行了点评，要求任课教师要反思教学成果，同时鼓励学生积极做好自我剖析。牛老师肯定了高三老师的教学成果，希望老师们不要松劲，继续努力，加强优势学科的辅导，增大提升空间，积极的完成学校下达的任务及目标。她说，本次二练考试，文综成绩较之理综成绩略有退步，而文科成绩恰恰是由于文综失分过多而整体下滑，其中的原因较多，个别学生成绩的不稳定性因素较大，做题中蒙题现象严重。思想浮躁也会导致成绩忽高忽低，班主任老师要特别留心这样的学生，适当的时候要多加安抚和开导。理综成绩较之“一练”有不小的进步，但理综科目中，物理学科的成绩较之“一练”有下滑，希望物理学科的老师不要掉以轻心，在最后的两个月中，精讲精练，助推学生提高学习成绩。

最后，牛老师建议高三与会老师，学科之间要协调好时间，相互“挤时间”，而不是“让时间”。作业量要足，把高三学生的时间安排满，让学生有紧迫感、压力感。讲题要有针对性，难易程度区分开，题型区分开，相同类型的题目放在一起讲，让学生真正理解透，才能在大考中抓住分。她鼓励高三全体老师要有牺牲精神，带出成绩，为东外打出名气。

高中部校长宋永伟作了总结发言。他对高三“二练”的成绩给予了肯定，表示学生一点一滴的进步，都与高三全体老师的辛勤付出是分不开的。此次“二练”成绩，理综的进步是有目共睹的，希望相关学科教师再接再历，争取更大提高。他要求高三老师在最后两个月中，树立高度的责任感，切忌应付差使，坚守课上课下阵地，切实抓辅导，要深知“6-1=0”的深刻含义，各学科精诚合作，将高考这一仗打好！