高中部召开“正风肃纪纪律月”教师动员大会

12月2日，高中部在303教室召开全体教师会。校长高永奇，校长助理宋永伟，高中部副校长徐国恩等出席了会议。会议就高中部在学生间开展的正风肃纪纪律月活动对全体老师做了进一步动员。

会议伊始，宋助理进一步阐明了东外高中部学生操行量化管理办法的宗旨、意义及实施步骤。他说本次正风肃纪纪律月就是以东外高中部学生操行量化管理办法为抓手，量化管理，制度约束，对品质恶劣、影响极坏又不思悔改的学生按制度上纲上线，直至劝退，对行为习惯中等的学生约束管理，转化纠正，对品行较好的学生提高要求，使高中部德育管理和教学管理上一个台阶。为了使本次活动具有很好的操控性，学部决定由德育处直接管理每个学生操行档案，德育处分年级、分班级建立每个学生的档案，班主任及科任教师直接把违纪学生及违纪行为上报给德育处，德育处每周一汇总，并通报给班主任，班主任根据通报结果做好记录，适时与问题学生做劝勉谈话，进行批评教育。为了使本次活动落到实施处，学部专门成立由德育、教务及年级长组成的正风肃纪领导小组，校长助理宋永伟任组长。同时，号召全体老师积极行动起来，齐抓并管，形成全方位监督的阵势。为此，宋助理对全体老师提出以下要求和处理原则：

1、正风肃纪小组成员检查发现的不正之风及违纪行为会在班级量化考核中体现，也就是说会按原来制定的标准扣班级考核分，而班主任及科任教师主动上报的违纪学生，查证属实，直接处理学生，不再扣班级量化考核分。

    2、因屡教不改，小错不断，在班主任及科任教师的教育下仍不思悔过的，分值积累到一定程度受到处分的学生，不再扣该生班级量化分，因严重错误分值一下飙升到该处理的程度，（如打架、辱骂教职工、男女行为不雅、私自外出等）会根据实际情况扣除班级相应量化分值。如果班主任发现及时，及时制止并上报到德育处的，不再扣班级量化分，直接处理学生。

    3、上课睡觉及课堂违纪行为的处理，检查组发现课堂睡觉学生及课堂违纪学生将扣该任课教师考核分，班级具有连带责任，将扣班级考核分。但如果检查前科任教师确实点名批评了、提醒了，学生仍然不听教导的，科任教师还未下课没有及时上报的，不再扣科任教师的考核分。为了更好教育转化违纪学生，科任教师在上课过程中发现违纪行为，先点名提醒或下讲台提醒，如果学生态度恶劣、出言不逊，或多次提醒仍然不改者，科任教师就不用再理他，下课后以口头或文字形式表白清楚学生违纪事实交到德育处，如果违纪学生认错态度良好、虚心接受教导、并悔过自新，对这样的学生，任课教师可以不上报德育处。

    4、作业检查的处理，各科任教师负起责任，落实到位。催收我们学生的作用的确难，但是学生交作业人就像老师写教案一样，是必须的事，责无旁贷。通过近日的观察，现在很多学生已经动起来，开始找时间补作业了，各科老师天天要布置作业，学生天天写作业占据了他很大一部分时间，学生有事可做了，那么他犯错的几率也就小了很多，课间在走廊道里跑闹的情况就少了，时间久了班风学风就会好起来！学生没有交作业，任课老师或任课老师通过课代表先要求没交作业的抓紧写，上交时间可以晚一点，但是超过期限还不交或多次教育多次都不能按时上交以致影响到整体作业批改进度时，毫不留情把这类学生报上来。如果科任教师不报，被检查组查到学生多次缺作业，科任教师将受到处罚。

    5、乱扔垃圾、校内玩手机、抽烟及校园内不文明行为处理，对于以上行为的检查，光靠检查组是不足够的，检查组成员时间精力有限，要想彻底改变这些现象还要靠各位老师，希望老师们积极行动起来，践行教书育人的职业理念，勇敢地站出来，及时制止学生不良行为，纯洁学校教学环境。

最后，高校长做了总结发言，希望高中部在宋助理的带领下，团结一心，相互协作，认真落实好东外高中部学生操行量化管理办法，根本扭转目前的学风教风，使高中部的面貌有一个大的变化，使我们教书育人的心情有一个大的改观！