梦想目标——初中部王欣玲老师在升旗仪式上的励志演讲

同学们好！老师们好！

我今天代表学校跟大家谈谈关于“目标”的话题，老师现在的就有一个目标——让初中部台下的每一位同学都学会：在学校开大会的时候站好，站直——抬头——挺胸——收腹。好，有进步。听人讲话时目视对方。 （巡视）同学们做的很好，这才像青少年的风采，这是东外学子的精神状态。我的目标实现了！站好，目视对方是前提，听讲更重要的是——听老师要讲什么，对我们有什么帮助。

初中部围绕“质量才是硬道理”，以“让每个学生考上理想高中”为目标，在新学期刚开始，给每个班定了一个目标，请问是什么？——入班即静、入座即学。已粘贴在每个班教室前门上，这是我们开学初一直在努力也必须完成还要坚持做下去的目标。目前为止，八年级一班、二班能够做到，九年级一班、二班、三班、九四班、九八班做的相当好，为我们树立了榜样。

这个目标简洁明了，具体可行，指导同学们进入教学区不大声喧哗、不追逐打闹，“入班即静”就是进入班级不大声说话、走动，“入座即学”就是坐到座位上就翻开书读，拿起练习册，作业本就写。入班即静，非宁静无以致远；入座即学，真学习方能成才。一个人只有排除杂念、做到心静，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所成就。如果进班比较早的同学，三三两两在说闲话，那么后来进班的同学也就不会很快投入到学习状态，这正是“蓬生麻中，不扶自直；白沙在捏，与之俱黑”。那么如果进班较早的同学在高声朗读，别人也就会高声朗读；他们进班后认真做题，后来的同学也就少了一些闲聊和闲事。“入室即静，入座即学”就是告诉我们要。那么我们该如何实现这一目标呢？

首先，应把目标放在心上，从思想上认识到：教室，是我们学习的场所，在教室能做的事情就是读书、听课、写作业，必要时轻声的讨论应干脆利落，三言两语解决问题，以不打扰第三个人为标准。

其次，同学们要把大目标分解开来，设定一个个每天可以完成的具体的任务。就像我们学过的课文《走一步，再走一步》，孩子爬上悬崖不能脱险，父亲告诉他：“先不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。”“你把左脚踏到那块岩石上。”听了父亲的话，他觉得一小步，“似乎能办得到”，第一步成功，“顿时有了信心”，第二步成功，“信心大增”。他每次只移动一小步，慢慢实现了爬下悬崖的大目标。同样实现“入班即静、入座即学”的目标也不是一朝一夕的，现在就开始，今日事今日毕。

接着从培养好习惯做起：少说话多做事，少说话多去看，少说话多思考；坚持独立完成作业；不说废话，不谈论电脑游戏、穿着打扮，不传播消极言论；离开座位时把将要学习的内容放好，摆在桌面上，避免进入教室后的忙乱，不知所措，珍惜分秒学习时间。然后再从学习的专注度上严格要求自己。保证学习的质量，按照规范的格式答题，讲究方法和技巧，不应付了事，学习是自己的事，欺骗自己，将一事所成。

最后，完成目标还须限定时间，并有详细的实现目标的计划、方法。一一找出实现目标的困难，想出至少5条办法，寻求家长、老师、朋友或集体的帮助。同时还要有奖罚的办法，完成目标，用什么办法奖励自己，完不成目标，就要受到怎样的惩罚，找出补救的措施。请各位班主任及任课教师协助、监督学生完成，德育处、教务处也安排专人检查、考核。十月份，我学部学生要基本做到“入班即静、入座即学”。

这个目标也不是一成不变不变的，随着学习中实际情况而改变，提高要求，逐步做到“入校即静，入楼即轻，入班即静、入座即学，入学即专”。打造一流的学风、良好的校风。

这是老师根据学校要求，提出一点自己的想法，我们敬爱的老师，兢兢业业，披星戴月，为圆东外学子金榜题名的教育梦，都已设置了自己“教学”的目标。这里要求同学们从今天开始，学会制定自己的分数目标，名次目标，找到竞争对手，

有了目标，上课才有激情、才能圆梦，遇到难题不是退缩，而是积极想办法，最终取得成绩的进步。若没有目标，那只能是一天昏昏沉沉，上课瞌睡，应付作业，违规违纪，教师批评，家长叹气，生活没意义。

同学们要坚信目标一定能实现，只要勤奋努力，寻求追梦之路，敢问路在何方？路在脚下，走吧，出发！杀出一条血路，为梦想，一路加油！

谢谢！