东外初中部优质课比赛活动方案

一、指导思想

   以“一师一优课、一课一名师”抓手，以更新教师教学理念，转变教师教学方式，提高教师教学技能，促进教师专业发展为目标，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，以赛促学、以赛促优，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。

二、活动目的：

    1、体现个人教学能力和教学基本功的一次竞赛。

 2、是研究与探索用新的方法、新的教学理念进行课堂教学的一次实践活动。

 3、现代化教学手段在课堂教学中科学、合理应用的一次展示活动。

 4、通过教学竞赛，为促进教师互相学习、互相交流，形成良好的教研氛围，推动教学研究搭建平台，最后晒出优秀教师的课堂教学活动内容。

三、参赛对象：    

七、八年级任课教师。

四、竞赛内容：

课堂教学、教案设计、配套课件。

五、赛制安排：

 ①比赛采取初赛与复赛（决赛）两轮制。

 ② 初赛以备课组为单位组长牵头（按照实际情况，语文组，数学组，英语组，理、化、生、科组，政、史、地组，五个组别）进行，参赛教师自定上课内容和班级。

③经初赛淘汰选拨，每组40%教师进入复赛（决赛）。

④要写一份详细的教案， （开课后3天内交电子教案）。

⑤复赛时间为4月13日至17日。（请注意公示黑板的课节安排）

  六、比赛要求：

1、课堂教学要求：（80分）。

在教学设计课堂学习目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学结构合理，问题设计、情境创设切合学生实际，课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力的培养，科学整合应用现代教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，体现“以生教育”的理念，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高的课堂教学效益。

2、教案设计：（20分）

每位教师参赛学科的教学设计作为参赛的教学设计。教学设计的主要内容分为五个部分，即教材说明，设计理念（或设计思路）、教学目标（含重难点）、教学流程、板书设计。教学流程应分为若干步骤，每个步骤都应说明设计意图。要以体现新课程标准、探讨新课标引导下的课堂教学新趋向为主，结合学生实际。

六、奖励办法：

评委会将按照各学科的比例进行评比，将评选出特等奖20%、一等奖30%、优秀奖若干。 

七、教学竞赛评选委员会

为此次竞赛活动顺利有效的进行，成立了教学竞赛评选委员会，以确保活动的科学性、公正性和实效性。

组长：蔡龙潭      副组长：窦洛英

评委：蔡龙潭、窦洛英、董传祥、刘卫明、郭方方、杜兴义、刘常静、李娟娟、姚宇兰、郭正伟、王玥、刘艳。

   东外初中部教导处

                                   2015年4月6日