我们的课堂，真精彩！

阳春三月，一个万物复苏、春暖花开的季节，也正是我们精神饱满，活力四射的时候，开学有一段时间，孩子们一天天也在长大，无论从行为习惯上，还是从学习知识的收获上，他们都有了很大的进步！

老师们为了给孩子们上好每一节课 ，可是下了大功夫，课前需要准备什么？如教案的设计、课件的制作、课堂中的材料等。还要考虑每个学生的个性差异，适合什么样的教育方式，要注重教学过程中的每一个细节，如一个词，一句话，一个表情，一个动作，一种关注，一种体察，一种创意，都充满着智慧。为什么要这样呢？因为在准备的过程中就是在备课，备课不仅仅是在纸上，更重要的是在心理上、思想上备课，我们通过集体备课，说出自己的各种见解来达到课堂上的最好效果。

集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化.自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，就是教师专业发展的过程.这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。

我们在集体备课中能有效凝聚集体的智慧，显著提高我们的教育教学水平！

看他们在课堂上是多么自信，多么的得心应手！

看我们的孩子们在课堂上是多么聚精会神，多么的兴奋不已！