数学大教研

为了促进各年级数学间的交流，5月3日下午，小学部组织了以“助学课堂——秀学生的精彩”为主题的数学大教研活动。

本次教研围绕仲广群老师的“助学课堂”而展开。苗主任带领我们认识了什么是“助学课堂”,强调“助方法”、“助行为”，给学生开放的空间和时间，先“研”后“教”，让学生能充分展示自己的能力。教师在逐步放手的同时也会被学生的奇思妙想震撼到。活动中，让老师们印象最深刻的是：学生整理“平面图形的周长和面积”这个事例，每个学生开动大脑，在前一位同学整理的基础上添加自己的新想法，最后取其精华，整合资源，其结果令老师都震惊，而同学们也情不自禁为自己的精彩表现鼓起了掌。

通过相关事例的讲解，使老师们更加清晰的认识到教育中学生的重要性，和教育教学方法的改进的必要性。为老师的课改指明了更加明确的方向。更加有利于学生们学习能力和认知能力的提高！为我校教育教学改革提供了强劲的动力！