小学低段：我与孩子们的读书时光

洛阳东方外国语学校人物篇——二八班田凤老师：体会她与同学们的读书时光

曾国藩说过：“苟能发愤读书，则家塾可读书，旷野之地、热闹之地亦可读书；负薪牧豕，均无不可读书。苟不能发愤读书，则家塾亦不能读书。即清静之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？”

“我从少时就比较喜欢阅读，当我从事教师职业之后，并没有中断自己的阅读之路”。二八班班主任田凤老师说，“之前听到‘假如每天你能有15分钟的读书时间，一年之后你就可以感觉到它给你带来的巨大变化’这句话，我深有体会，而我在当上班主任之后，我也在逐渐培养我们班同学的阅读兴趣。”

神奇的科幻小说、生动的科普读物、优美的散文诗歌、轻松的漫画图集、经典的世界名著、号称‘百宝箱’的十万个为什么……在洛阳东方外国语学校里，小学部每个教室里图书角上铺满了各种类型的书籍，每隔一段时间，同学们都不约而同从家里带一些书更新图书角。田老师说，其实每一个孩子都有自身对阅读的兴趣，而老师的责任就在于合理引导学生的阅读兴趣，让孩子们的阅读萌芽得到雨露和阳光，健康茁壮地成长。

那么，老师该如何正确的引导孩子读书呢呢？田老师介绍：“在我们班，我都会定期向学生们推荐有趣的课外书，例如《海底两万里》《昆虫记》《爱的教育》《小王子》等。《海底两万里》是本科幻小说，神奇瑰丽的科学想象为孩子们打开了新世界的大门，孩子们自从阅读这本书后之后，不仅喜欢上了阅读科学类的课外书，甚至班级中还有一个男孩子在写日记时，写到自己去火星上玩了一整天的经历。尽管他的词汇量较少，但对于一个8岁的孩子来说，这种想法是非常值得鼓励的。”

“最近，我们学校举行了一项有意义的阅读活动——师生共读一本书。”田老师表示，"这次我们班级选中了曹文轩先生的《草房子》，这本书也是讲孩子们的故事，当时我就被作者细腻动人的文笔所折服。”在阅读的过程中，同学们不仅有机会识字，并且还能采集并用上好词好句。“这项活动对孩子们成长非常有意义，在每一天的阅读中，同学们的阅读能力和写作能力都在慢慢地提高，语文素质也会越来越高。

在班级内还树立了读书小榜样，对于喜爱读书、并且多读书的孩子，对其进行奖励同时激励其他同学。田老师说，“上次我发现班内的一个女孩子睿睿在读《红楼梦少儿版》，我觉得这是一个很好的机会，就表扬了她，把她树立成读书榜样，果然吸引了其他同学的注意，现在孩子们都在问我《红楼梦》是什么。”

在课余时间，田老师经常鼓励孩子们“腹有诗书气自华，读书会让你们变得更美！”现在，她已经喜欢上了和孩子们在一起读书的时光，并始终相信，这珍贵的读书时光最终会孕育出美好的花朵。