小学中高段举行语文朗读能力测试活动

1月5日下午，我校小学中高段组织语文教研组长和语文教师对三到六年级学生的朗读能力进行了测试。

本次测试按照《语文课程标准》中朗读教学的要求“正确、流利、有感情地朗读课文”，制定评价标准，选取精读课文中部分段落作为检测内容。测试形式采用抽签决定课文篇目和随机抽查检测的方式，以求更真实全面地测试出学生的朗读水平。测试过程中，老师们认真严格按照各学段的评分标准进行评分，测试结果相对客观。

测试结果表明，绝大部分同学能正确、流利、有感情地朗读课文，已较好地掌握了朗读技巧，为阅读打下了扎实的基础。本次测试的结果为指导教师改进朗读教学，反思课堂教学提供了依据。

此次测评不仅仅是为引起老师和同学们对诵读的重视，更旨在培养和激发学生对朗读的兴趣，使学生对朗读的兴趣与日俱增，逐渐沉淀成一种情感，稳定成一种习惯。