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学生如何进行期末复习

来源: 东外          阅读: 2497         日期: 2012/6/8

学生如何进行期末复习        

                ——教务处

一、期末复习的任务主要有五个方面:

1、对知识进行查漏补缺,对薄弱处进行重点强化。

2、把有关知识放到本学期所学内容中,去定位、理解。

3、构建体系对知识进行系统整理归纳,形成自己的知识框,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。

 4、用适合自己认知水平的方式浓缩记忆。

5、在解题思路、方法及过程方面力求简捷规范,在卷面表达形式上做到简洁、规范。

二、如何提高复习效率

1、确定自己期末的奋斗目标,有目标才有动力。

要想提高学习效率,就要善于“捕捉”影响自己学习的主要因素,并加以改正,就可以使学习效果不断提高。目前你学习的目标应该是最真实的也是最功利的,就是考出一个好成绩,让家长脸上有个笑模样,让自己有个好心情,让假期过得潇洒些。如果你确立了近期的目标,就要制定可行的计划,并下决心去实施。这样在目标的牵引下主动学习,往往有“事半功倍”的效果。

2、要有复习的紧迫感

要提高复习效率,每名同学都要有复习的紧迫感。就是给自己划定每天的任务,集中精力,全身心的投入到复习备考中去。如,上课集中精力听讲和思考,不说话,暂时收敛起你的兴趣和爱好,不要做现在不应该做的事。

3、提高知识掌握的准确性,记忆能力是关键
要提高知识掌握的准确性,记忆水平是关键。法国作家伏尔泰说:“人,如果没有记忆,就无法发明创造和联想。”要提高记忆水平,就要有“记住”的紧迫感和“一定能记住”的信心。很多学生有这样的体会:课堂提问前看书、考试之前学习,记忆效果比较好。其原因在于记忆的目的明确。这种非记住不可的紧迫感,使得记忆的效果大大提高。有了“一定能记住”的信心,记忆的效果一定会好的。记忆方法主要有:意义识记和机械识记两种,靠你们自己去正确运用。

  4处理好学与思的关系

我们有的学生在复习时,存在着三多、三少现象:习题做的多,认真仔细读懂教材的少;对书看的多,对知识的回忆、问题的思考少;对章节或篇目知识掌握投入的力量多,对教材整体的知识结构的把握少。其实教材的章节目录就是最简单和基本的知识框架,如果在学习过程中不断设问、思考、求解,使头脑处于一种积极活动的状态,那么学习效果就一定会很好。所以,希望同学们,把“三少”变成三多,这样你的成绩会有很大的提升。

(5)注意文理交替

 什么叫文理交替呢?就是不把内容相近的科目集中在一起学,而是将文科和理科相互交错安排。以减少相互干扰,又可使大脑皮层工作的部位获得交替的休息。例如,学完语文看物理,做完数学看政治历史等等。这里所谈的是复习的任务和如何提高复习效率,希望对同学们的复习能有所帮助。最后预祝同学们期末考试取得好成绩!